Se não queres ficar em casa junta-te a nós, procura-nos na escola Secundária Damião de Goes turma 12ºO e inscreve-te, passando assim a conhecer Alenquer e os seus encantos, conhecendo pessoas e as suas habilidades a nível profissional!
Junta-te e vem animar-te! :)
domingo, fevereiro 20, 2011
Sinopse, logotipo e cartaz do projecto
Sinopse:
No dia 12 de Março de 2011 pelas 9:30h será realizado um "PeddyPapper" pela Vila de Alenquer, onde os vários grupos terão de percorrer a vila Alta e Baixa com vista a conhecer os monumentos e pontos de interesse.
Por volta das 12:30h terá inicio um almoço piquenique na Romeira onde as familias vão poder conviver entre si.
Por volta das 14:30h as três turmas vão demonstrar aquilo que têm aprendido nas aulas e proporcionar aos familiares momentos de alegria e de convívio.
Para finalizar vão ser entregues os prémios às equipas vencedoras e os brindes e certificados a todos os participantes.
Cartaz:
Logótipo realizado pelo Tiago Pereira
A turma todas votou e este foi o logótipo escolhido:
No dia 12 de Março de 2011 pelas 9:30h será realizado um "PeddyPapper" pela Vila de Alenquer, onde os vários grupos terão de percorrer a vila Alta e Baixa com vista a conhecer os monumentos e pontos de interesse.
Por volta das 12:30h terá inicio um almoço piquenique na Romeira onde as familias vão poder conviver entre si.
Por volta das 14:30h as três turmas vão demonstrar aquilo que têm aprendido nas aulas e proporcionar aos familiares momentos de alegria e de convívio.
Para finalizar vão ser entregues os prémios às equipas vencedoras e os brindes e certificados a todos os participantes.
Cartaz:
Logótipo realizado pelo Tiago Pereira
A turma todas votou e este foi o logótipo escolhido:
Contribuito do grupo e contribuito individual para o projecto
Em relação ao contributo dos grupos em geral na minha opinião todos se completam visto que por exemplo sem patrocínios o "AlenPapper" não se iria realizar, pois não existiam verbas para que isso acontecesse, logo assim são importantes todos os grupos, sem pistas não havia percursos, sem convites não haviam participantes e assim sucessivamente, logo como referi anteriormente todos os grupos se completam para um objectivo comum a realização com sucesso do "AlenPapper".
A nível do meu grupo penso que todos trabalhamos para o mesmo objectivo, conseguir respostas positivas em relação a patrocínios, penso que todos demos o contributo necessário para que as tarefas a desempenhar fossem bem realizadas, escrevemos cartas, fizemos telefonemas, fomos enviar cartas e fomos principalmente á procura de patrocínios, não ficamos parados à espera que o dinheiro, a comida ou os copos de plásticos nos caíssem do céu, insistimos e estamos ainda à espera de respostas, mas as coisas estão bem encaminhadas.
Em relação ao contributo pessoal, penso que foi positivo, fiz cartas entreguei e mandei por email algumas, todos os elementos do meu grupo fizeram o seu trabalho bem feito, conversando sempre primeiro entre si para saber qual a opinião de cada elemento e se estávamos todos de acordo.
A nível do meu grupo penso que todos trabalhamos para o mesmo objectivo, conseguir respostas positivas em relação a patrocínios, penso que todos demos o contributo necessário para que as tarefas a desempenhar fossem bem realizadas, escrevemos cartas, fizemos telefonemas, fomos enviar cartas e fomos principalmente á procura de patrocínios, não ficamos parados à espera que o dinheiro, a comida ou os copos de plásticos nos caíssem do céu, insistimos e estamos ainda à espera de respostas, mas as coisas estão bem encaminhadas.
Em relação ao contributo pessoal, penso que foi positivo, fiz cartas entreguei e mandei por email algumas, todos os elementos do meu grupo fizeram o seu trabalho bem feito, conversando sempre primeiro entre si para saber qual a opinião de cada elemento e se estávamos todos de acordo.
O meu grupo e as suas actividades a realizar
O meu grupo sou eu (Débora Santos), Fábio Cruz e Helena Santos, ficamos responsáveis pelas seguintes actividades:
-Pedido de Patrocínios(Devem começar por fazer um levantamento do que necessitam e eventuais patrocinadores.
Posteriormente devem efectuar os respectivos contactos
- Organização do Pic-nic(verificar o local, mesas, cadeiras, bebidas...)
Ficamos responsáveis pelos pedidos de patrocínio e já fizemos os contactos todos, aguardamos é a resposta de algumas instituições como vou referir abaixo:
-Pedido de Patrocínios(Devem começar por fazer um levantamento do que necessitam e eventuais patrocinadores.
Posteriormente devem efectuar os respectivos contactos
- Organização do Pic-nic(verificar o local, mesas, cadeiras, bebidas...)
Ficamos responsáveis pelos pedidos de patrocínio e já fizemos os contactos todos, aguardamos é a resposta de algumas instituições como vou referir abaixo:
Preparação e dinamização do projecto
O projecto irá envolver toda a turma do 12º ano do Curso Profissional de Animador Sociocultural como organizadores do evento. A turma foi dividida em 7 grupos de três elementos com a seguinte formação e actividades a desenvolver:
Grupo 1- Patrícia Alexandra, Diogo Carvalho e Fábio Rucha
Actividades a Realizar:
-Organização(verificar se as actividades estão a decorrer conforme o planificado)
- Elaboração do Regulamento de Pista( Para esta actividade, cada aluno deverá elaborar o seu regulamento, e de seguida partilhar as suas ideias com os restantes elementos do grupo de modo a construírem o regulamento)
-Elaboração Do Programa de Animação que terá lugar no período da Tarde (para esta actividade devem fazer um levantamento das actividades de animação propostas pelas três turmas do Curso e a partir daí elaborar o respectivo programa de Animação)
Grupo 2- Débora, Helena, Fábio Cruz
Actividades a realizar:
-Pedido de Patrocínios(Devem começar por fazer um levantamento do que necessitam e eventuais patrocinadores.
Posteriormente devem efectuar os respectivos contactos
- Organização do Pic-nic(verificar o local, mesas, cadeiras, bebidas...)
Grupo 3- Joana, Cátia, Patrícia Lopes
Actividades a realizar:
- Traçar o percurso do jogo de pista(difícil)(só devem fazer metade do percurso para o que deverão, em conjunto com o grupo 4, definir a parte correspondente a cada grupo)
- Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso
- Identificar os postos de controlo(devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um)
Grupo 4- Ana, Tiago e Mónica
Actividades a realizar:
- Traçar o percurso do jogo de Pista difícil)(só devem fazer metade do percurso para o que deverão, em conjunto com o grupo 3, definir a parte correspondente a cada grupo)
- Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso
- Identificar os postos de controlo(devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um)
Grupo 5- Raquel, Patrícia Arsénio, Sara
Actividades a realizar:
-Traçar o percurso fácil do jogo de Pista
- Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso
- Identificar os postos de controlo(devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um)
Grupo 6- Ivo, Nádia, Lúcio
Actividades a realizar:
- Divulgação( devem elaborar um cartaz, de divulgação da actividade. Não esquecer os patrocinadores)
- Convites( devem elaborar os convites formais para os colegas das turmas de ASC professores e funcionários)
- Organização de equipas(Mediante as pré- inscrições devem formar equipas para cada um dos percursos.O ideal é as famílias não serem separadas, pelo que no boletim de inscrição a família deve decidir qual o percurso que pretende efectuar.
Grupo 7- Fátima, Diogo Lourenço, Eromárcia
Actividades a realizar:
- Brindes de oferta(devem realizar, um brinde por cada participante. Podem optar por brindes masculinos/femininos ou o mesmo brinde para todos)
- Certificados de Participação(devem fazer um certificado para cada aluno presente na actividade)
Grupo 1- Patrícia Alexandra, Diogo Carvalho e Fábio Rucha
Actividades a Realizar:
-Organização(verificar se as actividades estão a decorrer conforme o planificado)
- Elaboração do Regulamento de Pista( Para esta actividade, cada aluno deverá elaborar o seu regulamento, e de seguida partilhar as suas ideias com os restantes elementos do grupo de modo a construírem o regulamento)
-Elaboração Do Programa de Animação que terá lugar no período da Tarde (para esta actividade devem fazer um levantamento das actividades de animação propostas pelas três turmas do Curso e a partir daí elaborar o respectivo programa de Animação)
Grupo 2- Débora, Helena, Fábio Cruz
Actividades a realizar:
-Pedido de Patrocínios(Devem começar por fazer um levantamento do que necessitam e eventuais patrocinadores.
Posteriormente devem efectuar os respectivos contactos
- Organização do Pic-nic(verificar o local, mesas, cadeiras, bebidas...)
Grupo 3- Joana, Cátia, Patrícia Lopes
Actividades a realizar:
- Traçar o percurso do jogo de pista(difícil)(só devem fazer metade do percurso para o que deverão, em conjunto com o grupo 4, definir a parte correspondente a cada grupo)
- Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso
- Identificar os postos de controlo(devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um)
Grupo 4- Ana, Tiago e Mónica
Actividades a realizar:
- Traçar o percurso do jogo de Pista difícil)(só devem fazer metade do percurso para o que deverão, em conjunto com o grupo 3, definir a parte correspondente a cada grupo)
- Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso
- Identificar os postos de controlo(devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um)
Grupo 5- Raquel, Patrícia Arsénio, Sara
Actividades a realizar:
-Traçar o percurso fácil do jogo de Pista
- Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso
- Identificar os postos de controlo(devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um)
Grupo 6- Ivo, Nádia, Lúcio
Actividades a realizar:
- Divulgação( devem elaborar um cartaz, de divulgação da actividade. Não esquecer os patrocinadores)
- Convites( devem elaborar os convites formais para os colegas das turmas de ASC professores e funcionários)
- Organização de equipas(Mediante as pré- inscrições devem formar equipas para cada um dos percursos.O ideal é as famílias não serem separadas, pelo que no boletim de inscrição a família deve decidir qual o percurso que pretende efectuar.
Grupo 7- Fátima, Diogo Lourenço, Eromárcia
Actividades a realizar:
- Brindes de oferta(devem realizar, um brinde por cada participante. Podem optar por brindes masculinos/femininos ou o mesmo brinde para todos)
- Certificados de Participação(devem fazer um certificado para cada aluno presente na actividade)
Qual é o projecto?
O projecto que foi proposto aos alunos foi um jogo de pista designado por "AlenPapper", este projecto destina-se aos alunos, professores, funcionários e familiares dos alunos, tem como objectivos dar a conhecer o concelho de Alenquer (monumentos e pontos de interesse) e também momentos de convívio da parte da tarde com actividades de animação.
O que é um projecto comunitário?
"O projecto comunitário é um conjunto organizado de acções que codifica a prioridade de escolhas e desejos da comunidade como um todo (não um indivíduo singular, facção, ou grupo com poder dentro da comunidade, e não uma agência fora da comunidade)."
O projecto comunitário que estamos a realizar engloba a comunidade escolar, desde alunos, professores e funcionários da escola, vai englobar mais à frente no dia 12 de Março(dia da actividade "AlenPapper") as respectivas famílias e amigos dos alunos do curso de Animação Sociocultural.
O projecto comunitário que estamos a realizar engloba a comunidade escolar, desde alunos, professores e funcionários da escola, vai englobar mais à frente no dia 12 de Março(dia da actividade "AlenPapper") as respectivas famílias e amigos dos alunos do curso de Animação Sociocultural.
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